Gli studenti con un’istruzione internazionale dimostrano di possedere qualità e attributi che sono illustrati nel Profilo del Discente del Baccalaureato Internazionale.
Gli studenti nella scuola materna (3-4 anni) e la transizione (4-5 anni) costituiscono la sezione Early Years della nostra scuola e seguono 4 unità di indagine, anziché 6, in un anno.
Nell’apprendimento dei primi anni è basato sul gioco. I nostri giovani studenti si impegnano in attività varie e stimolanti che consentono loro di esplorare il mondo in un ambiente sicuro e incoraggiante.
Gli studenti del primo anno sono completamente immersi nella lingua inglese, consentendo loro di sviluppare le proprie competenze linguistiche immediatamente e con risultati molto positivi.
Programma Primary Years in un ambiente di Early Years
All'International School Brescia stiamo lavorando per diventare:
Riveliamo la nostra naturale curiosità mentre raggiungiamo le capacità per condurre ricerche, esploriamo i nostri interessi e mostriamo
indipendenza di pensiero.
Assimiliamo concetti e idee, comprendiamo problemi (sia locali che globali) attraverso un’ampia gamma di discipline.
Abbiamo spirito d’iniziativa per affrontare problemi complessi, sia in modo critico che innovativo, e prendiamo decisioni etiche e ponderate.
Ci impegniamo per esprimere idee, sensazioni e informazioni, sia singolarmente che in gruppo, in due o più lingue.
Sviluppare un senso di equità e giustizia e il rispetto della dignità umana agendo con integrità e onestà.
Comprendiamo e apprezziamo le opinioni, le qualità e le usanze degli altri, e allo stesso tempo valorizziamo le nostre.
Dimostriamo di dedicarci alla comunità e mostriamo empatia, rispetto e compassione verso gli altri e l’ambiente.
Difendiamo le nostre convinzioni con lungimiranza e coraggio, affrontiamo nuovi ruoli e situazioni inconsuete in maniera indipendente.
Raggiungere un senso di benessere intellettuale, emotivo e fisico che sarà ugualmente stabile sia verso noi stessi che verso gli altri.
Mostriamo riguardo e considerazione per ogni esperienza di apprendimento, valutiamo i punti di forza e i limiti personali per crescere.
